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我国中小学素质化教育不断深入，涉及中小学图书馆建设事业中的细化调整工作也得到有关部门的高度重视，根据目前中小学信息化技术不断推进分析，中小学图书馆应做好必要的内部支撑体系维护工作，令查阅者能在第一时间检索所需信息内容，辅助其知识同步更新效率。这是贯彻现代学生主体价值的必要措施。也是适当调整学生自主学习动力的必要基础。相信在信息化背景下的多媒体操作模式，更能吸引更多学生的学习能动性，满足学生求知欲，保证综合知识的全面汲取。为后期先进人才格局稳固创造有更大贡献价值。