论文部分内容阅读
家庭电路与安全用电的教学设计,对简单串、并联电路的知识进行整合和迁移、应用,结合问题,引领学生自主设计家庭电路的连接电路,让学生对家庭电路的连接方式和触电现象等有直观的认识和深刻的体验,培养安全用电意识,体现了深度学习理念下的教学设计,有利于学生自主设计能力的培养.
基于开发学生自主设计能力的教学设计—— 以“家庭电路与安全用电”为例
【摘 要】
：
家庭电路与安全用电的教学设计,对简单串、并联电路的知识进行整合和迁移、应用,结合问题,引领学生自主设计家庭电路的连接电路,让学生对家庭电路的连接方式和触电现象等有直
【机 构】
：
无锡市锡山高级中学实验学校 江苏 无锡 214177
【出 处】
：
中学物理（初中版）
【发表日期】
：
2019年7期
其他文献
当一沙漏中沙子在流动时,沙漏的视重会随时间变化.本文研究了沙漏中沙子的流动对于整个系统视重变化的影响.本研究按时间分段,建立了视重随沙漏质量M、沙子下落高度h、下落初
本文以“浮力”一节为例,介绍了新授课与习题课中如何将定性分析与定量分析结合:新授课中将实验观察与理论推导结合、习题课中一题多解,以期将培养学生科学思维落实在课堂教
在英语课堂教学过程中,老师要善于把握高中学生的学习特点,创设轻松愉快的课堂气氛和融洽和谐的师生关系,精心设计课堂教学,充分激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,运用
结合自身教学实践,倡导在高中物理教学中适时适度地灵活运用高中数学中的求导思想,不仅能发挥其应有的数学工具效用,而且有利于培养学生的物理学科核心素养.
掌握国际音标是学生辨别和记忆英语语音的重要手段,英语语音掌握得越好,语音越接近地道英语,学生越想开口,越有自信;相反地,若不在起始阶段及时地习得音标及拼写规则,学生只
本文以教学实践案例为载体,从深化物理观念、强化科学思维、落实科学探究和端正科学态度增强社会责任等方面阐述了教学设计中需落实的核心素养,从课堂有效提问角度提出了编织
“走！到格美公园赏花去！”要是你来到我们的家乡，一定会收到这样的邀请。这就是据说是全省乃至全国首个茶花文化公园--格美茶花文化公园。 格美茶花文化公园位于风景秀丽的尚
有效乃至高效课堂是每个教师所追求的.但是不同的班态应该有着不同的架构模式.新疆地区民族较多,在国家“融和”的思想指导下,采用混合编班.“多民族”的班集体越来越多,由此
本文将从心理疏导,夯实英语基础知识,强化提高学生听说读写能力及帮助高一学生养成良好的学习习惯这四方面论述高一英语教学工作的重点,同时阐述相对应的教学策略。
This ar
物理课程资源的选取来源较为单一,素材多来自有关西方物理学家的记载,但我国传统文化中也包含着许多可以融入物理课堂的课程资源.本节“游标卡尺”的教学设计从笔者对部分学