【摘 要】
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儿童英语学习是儿童的一种生命化旅程.儿童英语学习质量与情境创设密切相关,良好的情境是儿童英语学习的“摆渡船”,能够激发儿童的英语学习热情,帮助儿童在语境中理解英语语
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儿童英语学习是儿童的一种生命化旅程.儿童英语学习质量与情境创设密切相关,良好的情境是儿童英语学习的“摆渡船”,能够激发儿童的英语学习热情,帮助儿童在语境中理解英语语汇、语法,掌握语音.就小学英语教学而言,真正的情境是与教学内容高度契合的一种匹配意境、环境、心境等.教学中,教师既可运用语言、图片,也可应用多媒体动画技术等,创设镶嵌了英语知识、英语文化的情景,以便让儿童更好地理解所学英语内容.
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