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摘要：企业文化建设与思想政治教育相融合研究,有利于企业文化建设,有利于调动企业员工工作的积极性,有利于塑造企业形象,有助于树立和凝聚企业的正确价值取向、提升人的精神境界,对推进社会主义核心价值体系建设、建设社会主义精神文明具有着重要意义。企业文化建设与思想政治教育对企业来说都具有十分重要的意义,在实践中二者有着非常紧密的联系。企业文化建设与思想政治教育在理论范畴、基本特征和核心内容方面是不同的,二者不能相互替代；企业文化建设与思想政治教育拥有共同的价值目标、共同的构建原则和共同的思想路径,它们互相对立、相辅相成、共同发展,是一个辩证统一体。
关键词：企业培训；员工思想政治教育；作用
中图分类号： D412 文献标识码： A
引言
企业文化建设为思想政治教育提供文化氛围,思想政治教育为企业文化建设提供精神支撑,企业文化建设与思想政治教育相辅而又相成。珠三角民营企业的企业文化建设受市场经济价值规律的影响更重一些,表现出对利益化过分的推崇；呈现出既缺乏成熟的企业文化,又对思想政治教育重视程度不够的状况。现实中,企业文化建设与思想政治教育相脱节的具体表现是：企业利益膨胀,冲击思想政治教育；过度推崇西方文化,压抑思想政治教育；过分强调管理文化,影响思想政治教育。
一、加强思想政治工作干部队伍自身建设
这是实现“主动教”的一个重要措施。我国当代著名教育家林格先生指出：“改变教育，其实是从改变教育者自己开始”。实践早已证明：高质量的教育，取决于高质量的教师。我们要加强员工思想政治教育，首先要提高施教人员即思想政治工作干部的自身素质，建立一支在数量和质量上都能够满足员工思想政治教育客观需要的思想政治教育工作者队伍。这可以叫做“加强员工思想政治教育这篇文章，从提高思想政治工作干部的素质做起”。否则加强思想政治教育将无从谈起。为此，要从增强思想政治工作干部的敬业精神、提高其实施思想政治教育的理论水平和操作能力三个方面着手，实现思想政治工作干部队伍的专业化，包括专业知识和专业技能、专业修养和专业精神、专业研究和专业成果。特别要重视学习现代教育学理论，积累开展员工思想政治教育的实践经验，力争在教育中学会教育。还要加强培训、加强交流、加强总结、加强专题调研，将培训、调研、实践、交流融为一体，提升整体教育水平。
二、加强员工思想政治教育的目的体系建设
教育的目的，对于教育的实施和教育的质量、效果具有引导性和决定性作用。因此加强员工思想政治教育目的研究，是加强员工思想政治教育的重要措施。根据教育学的观点和企业对员工的要求，进行员工思想政治教育的根本目的，应该是一个体系，它包括四个主要方面：一是激发员工的主动性，即主动为企业的改革发展和国家的繁荣富强多做贡献。二是端正员工的价值观，使员工在企业工作中和社会生活中能够对应不应该做的事情、应不应该追求的东西，以及应该怎么做和怎么追求，有一个正确的价值观念和价值判断，以便保持正确的行为活动。三是培养员工的好习惯。教育的最终结果是习惯的养成。培养企业所需要的员工，应该以培养员工的良好习惯为起始点和落脚点，因为从一定意义上讲，习惯决定人的素质、习惯决定人的命运、习惯决定员工对于企业的价值、习惯决定员工干工作的优劣。员工思想政治教育应该把培养员工的好习惯作为一个重要目的。四是拓展员工的真本领。对于一个企业来讲，它所需要的员工的真本领，可以概括为德和才两个方面。德，是指员工能与该企业的价值观保持一致，遵守企业的价值理念；才，是指员工在现阶段能为该企业解决某些问题、尤其是重要问题的能力。这种真本领是一个变量，处于不断变化的动态之中，而这种真本领的发挥，又主要取决于员工德的状况。因此，加强员工思想政治教育，一个重要目的就是拓展员工的真本领，使其不断提升、与时俱进，以满足企业发展的需要。
三、加强员工思想政治教育的内容结构建设
内容决定形式、结构决定质量。加强员工思想政治教育，就要重视内容安排的针对性、系统性、实效性及其结构的科学性，使内容成为一个完整、高效的体系。根据当今我国所处的社会实际和企业的需要，员工思想政治教育的内容，主要应该包括七个方面：一是政治理论教育，主要是中国特色社会主义理论体系和马克思主义基本理论，如马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义教育；二是社会主义核心价值体系教育，包括马克思主义的指导思想、建设有中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育；三是企业文化教育，包括企业的核心理念、愿景、制度和行为规范等教育；四是中华悠久历史和优秀文化教育，特别是中华优秀的伦理道德和思想方法教育；五是法制教育，包括国家的法律法规、企业的规章制度等；六是中国革命史和中共党史、党章、党的路线、方针、政策等教育；七是形势教育，包括国际形势和国内形势、企业形势等教育。对这些内容要进行整体设计、科学安排，使其有一个比较合理的结构，能够适应员工队伍和企业发展的需要。同时要注意实而精，防止空而滥。还可以选学一些我国传统道德教育的必读书目，如《弟子规》、《三字经》等。在此基础上还要选好教材、编好教材，使教材满足教育目的和内容的要求，特别要注意编写一些与企业实际、员工实际紧密结合的教材。
四、加强员工思想政治教育的组织形式和工作机制建设
一是完善组织形式，建立起分工明确、各方合作的领导体制。坚持在企业党组织的统一领导下，由思想政治工作部门负责组织和制定计划，其他有关部门协同配合、具体实施。形成“党组织统揽，各方面去办”的有利工作格局。
二是完善制度体系，建立起教育实施、检查指导、考评激励，成果转化四个方面紧密联系、相互衔接的工作机制。教育实施要以企业领导干部和工作骨干授课为主、请上级领导和专家学者授课为辅，制定切合实际和比较规范的教育计划，特别要重视听取基层干部和普通员工的意见，掌握好教育实施的力度、节奏、频率等问题，注意给员工“帮忙不添乱、减负不加码”。同时重视分阶段、分群体、分层次进行教育，对个别有特殊情况的员工，还要进行个别教育。检查指导要按照日常檢查指导与年终检查指导相结合的原则，制定具体的工作方案，明确牵头部门和配合部门。考评激励也要制定具体的标准和细则，明确牵头部门和配合部门，并且注意吸收基层干部和普通员工参与考核评价，听取他们的意见。成果转化要重视对教育成果，包括教案、讲稿、论文、心得体会、取得成绩等的汇集、整理、利用，提出规范化的要求并形成制度，运用制度的力量来推动成果转化。
五、加强员工思想政治教育的阵地和载体建设
要充分利用系列讲座、员工夜校、专题教育、主题活动、内部刊物、思想政治工作网、党组织“三会一课”、企业信息化平台和各种宣传栏等媒体和形式，加强对职工开展思想政治教育，专题策划和内容组织，使其在员工思想政治教育中充分发挥作用。
另外，加强员工思想政治教育还要解决好工学矛盾问题、经费保障问题，确保教育能顺利进行。
六、结束语
综上所述，企业内部思想教育培训工作是企业加快发展，深化改革阶段的一项重要性工作，它的存在有助于打破落后的工作理念，运用新思维，采用新办法，积极搞好新时代的培训工作，切实提高职工的思想政治教育，如果不从学校学习转向终身学习，就会被时代所抛弃。
参考文献：
[1]赵华.企业培训重在创新[J].中国人力资源社会保障.2010(04)
[2]叶生寿,王芙蓉.企业培训师在企业发展中的六大作用[J].中国培训.2007(08)
[3]周家宜.后经济危机时代企业培训需求分析[J].技术与市场.2011(01)
[4]刘清华.加强企业培训工作的几点思考[J].北方经贸.2007(02)
[5]王耀祖.关于企业培训的思考[J].内蒙古科技与经济.2007(08)
关键词：企业培训；员工思想政治教育；作用
中图分类号： D412 文献标识码： A
引言
企业文化建设为思想政治教育提供文化氛围,思想政治教育为企业文化建设提供精神支撑,企业文化建设与思想政治教育相辅而又相成。珠三角民营企业的企业文化建设受市场经济价值规律的影响更重一些,表现出对利益化过分的推崇；呈现出既缺乏成熟的企业文化,又对思想政治教育重视程度不够的状况。现实中,企业文化建设与思想政治教育相脱节的具体表现是：企业利益膨胀,冲击思想政治教育；过度推崇西方文化,压抑思想政治教育；过分强调管理文化,影响思想政治教育。
一、加强思想政治工作干部队伍自身建设
这是实现“主动教”的一个重要措施。我国当代著名教育家林格先生指出：“改变教育，其实是从改变教育者自己开始”。实践早已证明：高质量的教育，取决于高质量的教师。我们要加强员工思想政治教育，首先要提高施教人员即思想政治工作干部的自身素质，建立一支在数量和质量上都能够满足员工思想政治教育客观需要的思想政治教育工作者队伍。这可以叫做“加强员工思想政治教育这篇文章，从提高思想政治工作干部的素质做起”。否则加强思想政治教育将无从谈起。为此，要从增强思想政治工作干部的敬业精神、提高其实施思想政治教育的理论水平和操作能力三个方面着手，实现思想政治工作干部队伍的专业化，包括专业知识和专业技能、专业修养和专业精神、专业研究和专业成果。特别要重视学习现代教育学理论，积累开展员工思想政治教育的实践经验，力争在教育中学会教育。还要加强培训、加强交流、加强总结、加强专题调研，将培训、调研、实践、交流融为一体，提升整体教育水平。
二、加强员工思想政治教育的目的体系建设
教育的目的，对于教育的实施和教育的质量、效果具有引导性和决定性作用。因此加强员工思想政治教育目的研究，是加强员工思想政治教育的重要措施。根据教育学的观点和企业对员工的要求，进行员工思想政治教育的根本目的，应该是一个体系，它包括四个主要方面：一是激发员工的主动性，即主动为企业的改革发展和国家的繁荣富强多做贡献。二是端正员工的价值观，使员工在企业工作中和社会生活中能够对应不应该做的事情、应不应该追求的东西，以及应该怎么做和怎么追求，有一个正确的价值观念和价值判断，以便保持正确的行为活动。三是培养员工的好习惯。教育的最终结果是习惯的养成。培养企业所需要的员工，应该以培养员工的良好习惯为起始点和落脚点，因为从一定意义上讲，习惯决定人的素质、习惯决定人的命运、习惯决定员工对于企业的价值、习惯决定员工干工作的优劣。员工思想政治教育应该把培养员工的好习惯作为一个重要目的。四是拓展员工的真本领。对于一个企业来讲，它所需要的员工的真本领，可以概括为德和才两个方面。德，是指员工能与该企业的价值观保持一致，遵守企业的价值理念；才，是指员工在现阶段能为该企业解决某些问题、尤其是重要问题的能力。这种真本领是一个变量，处于不断变化的动态之中，而这种真本领的发挥，又主要取决于员工德的状况。因此，加强员工思想政治教育，一个重要目的就是拓展员工的真本领，使其不断提升、与时俱进，以满足企业发展的需要。
三、加强员工思想政治教育的内容结构建设
内容决定形式、结构决定质量。加强员工思想政治教育，就要重视内容安排的针对性、系统性、实效性及其结构的科学性，使内容成为一个完整、高效的体系。根据当今我国所处的社会实际和企业的需要，员工思想政治教育的内容，主要应该包括七个方面：一是政治理论教育，主要是中国特色社会主义理论体系和马克思主义基本理论，如马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义教育；二是社会主义核心价值体系教育，包括马克思主义的指导思想、建设有中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育；三是企业文化教育，包括企业的核心理念、愿景、制度和行为规范等教育；四是中华悠久历史和优秀文化教育，特别是中华优秀的伦理道德和思想方法教育；五是法制教育，包括国家的法律法规、企业的规章制度等；六是中国革命史和中共党史、党章、党的路线、方针、政策等教育；七是形势教育，包括国际形势和国内形势、企业形势等教育。对这些内容要进行整体设计、科学安排，使其有一个比较合理的结构，能够适应员工队伍和企业发展的需要。同时要注意实而精，防止空而滥。还可以选学一些我国传统道德教育的必读书目，如《弟子规》、《三字经》等。在此基础上还要选好教材、编好教材，使教材满足教育目的和内容的要求，特别要注意编写一些与企业实际、员工实际紧密结合的教材。
四、加强员工思想政治教育的组织形式和工作机制建设
一是完善组织形式，建立起分工明确、各方合作的领导体制。坚持在企业党组织的统一领导下，由思想政治工作部门负责组织和制定计划，其他有关部门协同配合、具体实施。形成“党组织统揽，各方面去办”的有利工作格局。
二是完善制度体系，建立起教育实施、检查指导、考评激励，成果转化四个方面紧密联系、相互衔接的工作机制。教育实施要以企业领导干部和工作骨干授课为主、请上级领导和专家学者授课为辅，制定切合实际和比较规范的教育计划，特别要重视听取基层干部和普通员工的意见，掌握好教育实施的力度、节奏、频率等问题，注意给员工“帮忙不添乱、减负不加码”。同时重视分阶段、分群体、分层次进行教育，对个别有特殊情况的员工，还要进行个别教育。检查指导要按照日常檢查指导与年终检查指导相结合的原则，制定具体的工作方案，明确牵头部门和配合部门。考评激励也要制定具体的标准和细则，明确牵头部门和配合部门，并且注意吸收基层干部和普通员工参与考核评价，听取他们的意见。成果转化要重视对教育成果，包括教案、讲稿、论文、心得体会、取得成绩等的汇集、整理、利用，提出规范化的要求并形成制度，运用制度的力量来推动成果转化。
五、加强员工思想政治教育的阵地和载体建设
要充分利用系列讲座、员工夜校、专题教育、主题活动、内部刊物、思想政治工作网、党组织“三会一课”、企业信息化平台和各种宣传栏等媒体和形式，加强对职工开展思想政治教育，专题策划和内容组织，使其在员工思想政治教育中充分发挥作用。
另外，加强员工思想政治教育还要解决好工学矛盾问题、经费保障问题，确保教育能顺利进行。
六、结束语
综上所述，企业内部思想教育培训工作是企业加快发展，深化改革阶段的一项重要性工作，它的存在有助于打破落后的工作理念，运用新思维，采用新办法，积极搞好新时代的培训工作，切实提高职工的思想政治教育，如果不从学校学习转向终身学习，就会被时代所抛弃。
参考文献：
[1]赵华.企业培训重在创新[J].中国人力资源社会保障.2010(04)
[2]叶生寿,王芙蓉.企业培训师在企业发展中的六大作用[J].中国培训.2007(08)
[3]周家宜.后经济危机时代企业培训需求分析[J].技术与市场.2011(01)
[4]刘清华.加强企业培训工作的几点思考[J].北方经贸.2007(02)
[5]王耀祖.关于企业培训的思考[J].内蒙古科技与经济.2007(08)