【摘 要】
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学生学习水平参差不齐,这是中职学校学生最显著的特征,也是困扰中职学校数学教育的一大障碍.在分层教学理念提出后,我们数学教师一直致力于探讨如何落实分层教学.本文笔者先
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学生学习水平参差不齐,这是中职学校学生最显著的特征,也是困扰中职学校数学教育的一大障碍.在分层教学理念提出后,我们数学教师一直致力于探讨如何落实分层教学.本文笔者先简要论述分层教学在中职数学教学中的应用价值,继而重点探讨笔者关于分层教学在中职数学教学中的应用要点.
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