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本文将和谐的变化发展性、内在统一性与高校大学生心理素质教育相结合，论证和谐教育理念下实施大学生心理素质教育的目标是培养个体高尚人格，实现教育目标要遵循科学性、主体性、协调性、因材施教、循序渐进等原则。
大学生心理素质和谐教育目标及原则构建
【摘 要】
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本文将和谐的变化发展性、内在统一性与高校大学生心理素质教育相结合，论证和谐教育理念下实施大学生心理素质教育的目标是培养个体高尚人格，实现教育目标要遵循科学性、主体性
【机 构】
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合肥工业大学人文经济学院
【出 处】
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琼州大学学报
【发表日期】
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2004年1期
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