浅谈“听写”在高三生物复习中的应用

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mikesh123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
听写这种运用于语言教学中的常规方法可以与PBL问题式学习相结合运用在高三生物复习的过程中。这种方法时效性强,操作灵活,反馈及时。针对高三生物复习中的不同阶段来探讨听写的内容、评价方式等。 Dictation This general approach used in language teaching can be combined with PBL question-based learning in the third-year biology review process. Timeliness of this method, flexible operation, timely feedback. In view of the different stages of the third year biological review to dictate the content, evaluation methods.
其他文献
中国少数民族民间刺绣是中国民族艺术的重要组成部分。进入21世纪以后,学术界对刺绣图案纹样、手工艺制作、造型色彩、文化内涵、刺绣工艺的发展与应用、传承保护等方面进行
结合教学经验,浅谈几点小学英语高效课堂的构建策略供各位参考和借鉴。 Combined with teaching experience, talk about how to construct effective ELT classrooms for y
期刊