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我国医学院校几乎都成立了机能学科实验教学中心或机能学科实验室，承担着机能学科的实验室管理和实验教学任务。为了培养学生的创新能力，必须完善医学机能学科实验教学体系及实验室的管理体制。本文描述了医学机能学科的实验类型及其作用，提出了各实验类型所占比例，总结了目前国内医学院校实验室管理体制的模式，指出了发挥教师及学生主观能动性的办法。