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“学分银行”制度的真正确立，取决于学分的存取机制、借贷机制和转换机制的有效贯通和协调运转，关键则在于学分“货币”的通用程度——在校际间、区域间、国际性的互认。如果说存分机制建设是起点，贷分机制就是其深化、完善，学分兑换机制则是其更高境界。
基于内在机理的研究：“学分银行”的一种分析范式
【摘 要】
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“学分银行”制度的真正确立，取决于学分的存取机制、借贷机制和转换机制的有效贯通和协调运转，关键则在于学分“货币”的通用程度——在校际间、区域间、国际性的互认。如果说
【机 构】
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浙江工商职业技术学院
【出 处】
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河北软件职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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