论文部分内容阅读
《水利水电工程概论》是一门理论性和实践性较强的课程。笔者对以往教学过程中存在的学生对本课程学习态度不够端正、课程内容繁杂、教学方式保守等主要问题进行总结,分别从学生认知、教学内容、教学方式、考核方式等多个方面提出改革方案,以完善教学模式,提高课程教学质量和效果。
《水利水电工程概论》课程教学反思
【摘 要】
：
《水利水电工程概论》是一门理论性和实践性较强的课程。笔者对以往教学过程中存在的学生对本课程学习态度不够端正、课程内容繁杂、教学方式保守等主要问题进行总结,分别从
【机 构】
：
吉林大学环境与资源学院
【出 处】
：
科技创新导报
【发表日期】
：
2018年18期
其他文献
最近几年，随着经济的飞速发展和居民生活水平的不断提升，广场健身舞逐渐成为群众的体育活动中的新主力。由于人们的日常生活紧系这一运动，所以更能使民众喜欢，既能使民众的生活水
摘 要：新课程实施多年，在高中历史教学探索和实践中，通过调查发现存在一些误区，如教学手段重现代技术轻传统手法、教学内容重知识积累轻能力提高、教学方法重形式过场轻质量效果、教学过程重氛围活跃轻结果反馈、教学地位重学生主体轻教师主导、教学评价重单纯考试轻多元评价等方面，这些误区应该引起一线教师的重视，以求达到教学的有效性。 关键词：高中 历史教学 误区 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号