转型时期的我国大学英语教学特征及应对措施分析

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随着教学改革不断深入,我国大学英语教育教学改革已成为一种必然趋势,主要是因为已有的教学模式、教学理念、教学手段等已经无法顺应时代发展的客观规律,满足社会市场经济在英语人才方面提出的新要求,在转型阶段,我国大学英语教学需要朝着“多元化、个性化”方向发展。为此,需要综合分析我国大学英语教学在转型时期具有的特征,采取各种可行的措施优化英语教学方法,构建高效课堂,提高课堂教学效率与质量。 With the deepening of teaching reform, the reform of college English teaching has become an inevitable trend, mainly because the existing teaching mode, teaching philosophy, teaching methods have been unable to comply with the objective laws of development of the times to meet the social market economy in English Talents put forward the new requirements, in the transitional phase, China’s college English teaching needs to move toward “diversified, personalized” direction. Therefore, it is necessary to comprehensively analyze the characteristics of college English teaching in our country during the transition period, adopt various feasible measures to optimize English teaching methods, construct efficient classrooms and improve the efficiency and quality of classroom teaching.
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