【摘 要】
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教育部从2007年开始着手准备高中新课程的改革，在2008年正式发布有关高中美术新课程标准的文件，这一举措使高中美术教育进入一个新的历史阶段。由此，高中美术的课程重组和本地资
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教育部从2007年开始着手准备高中新课程的改革，在2008年正式发布有关高中美术新课程标准的文件，这一举措使高中美术教育进入一个新的历史阶段。由此，高中美术的课程重组和本地资源开发问题便成为首要问题。对此，文章将结合江苏连云港的本土文化来探索课程重组和开发本地资源的方法，以期在新课程的背景下对高中美术课程教学有所帮助。
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