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照片故事能够将教师的教学行为及幼儿的日常活动以图片的方式记录下来,并经过一定艺术手段整理成幼儿成长故事。通过对照片故事的分析研究,能够对幼儿进行全方位的了解,从而更有针对性的开展教育工作。本文从价值、意义、策略三个方面对记录幼儿照片故事进行分析,为相关人员提供参考。
记录照片故事的价值、意义及策略
【摘 要】
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照片故事能够将教师的教学行为及幼儿的日常活动以图片的方式记录下来,并经过一定艺术手段整理成幼儿成长故事。通过对照片故事的分析研究,能够对幼儿进行全方位的了解,从而
【机 构】
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河南省实验幼儿园
【出 处】
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锋绘
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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2017年度河南省基础教育教学研究项目《通过撰写照片故事提高幼儿教师专业能力的实践研究》(编号:JCJYC17160025)研究成果
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