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以阳江职业技术学院食品营养与检测专业现代学徒制试点为研究对象,结合现阶段现代学徒制人才培养模式,分析校企共同合作双向培养人才过程中存在的现实问题,针对优化校内老师工作成效、改变学生管理思路等方面进行探索,努力培养出符合专业就业要求的技能型和具有创新创业能力的现代学徒制人才.
现代学徒制学生培养和管理过程中的思考与探索——以阳江职业技术学院为例
【摘 要】
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以阳江职业技术学院食品营养与检测专业现代学徒制试点为研究对象,结合现阶段现代学徒制人才培养模式,分析校企共同合作双向培养人才过程中存在的现实问题,针对优化校内老师
【机 构】
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阳江职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年39期
【基金项目】
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2017年度广东省试点项目——食品营养与检测专业现代学徒制（粤教考函〔2017〕2号）;广东省高职教育食品药品类专业教指委教改项目（2018syy15）;阳江职业技术学院品牌专业建设项目（2017yzzy08）;阳江职业技术学院院级教改项目（2018jgyb18）
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