【摘 要】
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目的:研究沟通技巧在儿科门诊输液护理中应用价值.方法:选取2016年3月-2017年3月期间收治的100例门诊输液儿童作为研究对象,将患儿分成对照组和观察组.其中对照组患儿接受护
【机 构】
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重庆市中药研究院门诊部,重庆,400000
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目的:研究沟通技巧在儿科门诊输液护理中应用价值.方法:选取2016年3月-2017年3月期间收治的100例门诊输液儿童作为研究对象,将患儿分成对照组和观察组.其中对照组患儿接受护理过程中,未采用沟通技巧,观察组患儿接受护理过程中,采用沟通技巧.对比两组患儿对治疗的依从性和配合率.结果:观察组患儿依从性和配合率均明显高于对照组,两组患儿差异显著,存在统计学意义(p＜0.05),观察组总满意度为94%,对照组总满意度为80%,两组差异显著,存在统计学意义(p＜0.05).结论:针对儿科门诊输液患儿,在进行护理过程中,借助科学有效的沟通技巧和患儿以及家属之间进行沟通,能够提升患儿依从性,并且提高患儿对治疗的配合率,值得广泛应用和进一步推广.
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