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本文从学生身体素质、技术水平及背越式跳高对学生产生的心理因素等实际情况为出发点,采用"逆教式"的教学模式,并运用诱导性练习方法对背越式跳高做了新的尝试,收到了良好的教学效果.
背越式跳高“逆教式”教学模式探讨
【摘 要】
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本文从学生身体素质、技术水平及背越式跳高对学生产生的心理因素等实际情况为出发点,采用"逆教式"的教学模式,并运用诱导性练习方法对背越式跳高做了新的尝试,收到了良好的
【机 构】
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牡丹江师范学校牡丹江157012,双城铁路中学双城
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年1期
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