【摘 要】
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近年来我国技工教育发展迅速,招生规模不断扩大,增加了日常教学压力.尤其是作为基础课程的数学,在教学过程中存在学生基础薄弱,教师重视程度不够等问题,使得技校数学教学困境
【机 构】
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江西省城市建设高级技术学校 江西 南昌 330013
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近年来我国技工教育发展迅速,招生规模不断扩大,增加了日常教学压力.尤其是作为基础课程的数学,在教学过程中存在学生基础薄弱,教师重视程度不够等问题,使得技校数学教学困境重重.基于上述背景,本文简要概述了技校数学教学的困境,并探讨了相应的解决措施,以期能提高技校数学教学水平,尽快走出当前的教学困境.
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