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评价,是主体以自身需要为基础,衡量客体意义的认识活动。评价的背景结构,是指具体的评价活动发生前主体所具备的准备性心理状态。这种准备性心理状态,使具体的评价活动具备某种心理定势,染就浓烈的个性色彩。研究评价的背景结构,对于理解评价的本质,洞悉评价活动的内在机制,进一步探讨评价活动的内在规律,都是十分必要的。评价的背景结构,包括主体的思维素质、知识结构、社会文化心态和价值观念体系四个方面。这四个方面形成一种立体结构。价值观念体系是这一结构的核心。它以前三者为基础,是前三者的升华。相对于评价活动的展开而言,背景结构的这四个方面,后一个都较之