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通过对义务教育阶段课程标准以及不同版本教科书中化学史选用和作用的比较分析,归纳了教科书选用化学史实的一些编写特点.结合教学实际,建议在教学时要善于挖掘化学史料中隐含的教育元素,有机融合化学史教育,充分发挥化学史的教学导学作用,以期达到＂励志育人,增智添慧＂的目的.
教科书化学史料选用特点及其导学功能比较例谈 ——以＂质量守恒定律的发现史实＂为例
【摘 要】
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通过对义务教育阶段课程标准以及不同版本教科书中化学史选用和作用的比较分析,归纳了教科书选用化学史实的一些编写特点.结合教学实际,建议在教学时要善于挖掘化学史料中隐
【机 构】
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江苏省如皋市外国语学校
【出 处】
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初中生世界：初中教学研究
【发表日期】
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2016年9期
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