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案例教学是目前课堂教学中普遍运用的一种教学手段,但笔者发现这种以他者为核心的案例教学并不能起到理想的效果.事实上,把他者的故事演绎成我的故事,不仅可以使案例更生活化,同时也是增强教师的威信以提升课堂教学效果的重要路径.
思想政治教育课案例教学的再探讨
【摘 要】
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案例教学是目前课堂教学中普遍运用的一种教学手段,但笔者发现这种以他者为核心的案例教学并不能起到理想的效果.事实上,把他者的故事演绎成我的故事,不仅可以使案例更生活化
【机 构】
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江西青年职业学院,江西省教育厅,江西科技师范大学社科部
【出 处】
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九江学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2013年4期
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