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如何才能培养学生的写作能力?这一问题可以说对广大语文教师是一大困扰,也是亟待解决的问题.笔者认为,可以从重视学生写日记良好习惯的养成;重视学生习作时,先写提纲,再写作文良好习惯的养成;重视语文课文分析,充分挖掘文章的立意,布局,写作特点;重视习作与其它环节的联系;重视学生习作的批改,这几方面来培养学生的写作能力.