【摘 要】
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《品德与社会课程标准》提出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成和社会『生发展的综合课程。”这就告诉我们，品德与社会课回归
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《品德与社会课程标准》提出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成和社会『生发展的综合课程。”这就告诉我们，品德与社会课回归生活，不是简单地照搬生活，不是停留在儿童现有道德和社会水准之上，而是在实施教学中，通过多样化的学习活动，感受和理解、习得和掌握道德和社会规范的内容，养成道德习惯。在具体教学《我们共同的祖先》一课时，我们可采取以下教学策略。
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