论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
人教版高中《生物·分子与细胞》中探究活动安排了4个,占全部必修模块的近一半。这些探究性活动一方面紧扣学习的核心内容,另一方面涉及多种方法和技能,所需仪器设备条件相对
【机 构】
：
江苏省东海高级中学 222300
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
：
2006年05期
其他文献
公生明，廉生威，行政公开能够更好地依靠群众解决腐败问题，能使腐败现象防患于未然，使掌权者更好地为人民服务，能充分调动广大人民群众参与社会行动的积极性，“让人民监督权力， 让权
1940年3月14日,在抗战大后方成都发生“抢米”事件.此事件之所以震惊一时,是因为国共两党都将事件定性为对方策划制造的政治事件.60多年过去了,今天对此事件作理性考察,其实
转型、创新已经成为当今国有企业最热门的两个词汇,但是已经形成规模的企业转型并非易事,要发展为综合性企业,更非一蹴可就。怎样才能走出经营困境,实现新的发展?内蒙古华电
针对多线路公交站台容量的问题,本文引入了相关参数,建立出公交站台线路容量的数学模型,并通过改变相应参数进行公交站台的容量优化设计.本文采用的模型应用于实际的公交站台
通过对1985-2010年山西省能源消费总量数据序列的分析,建立了ARIMA(1,1,1)模型.结果显示:模型对原始数据的拟合程度较好,模型的预测误差小,可用于中短期预测.
The ARIMA (1,
教学反思是教师对自己的教育教学活动进行重新认识、重新思考并做出的理性的反思,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能和教学策略的方法.在教学反思中,教学实践、个
5年来,无锡出口加工区以“科学发展,特色发展,绿色发展,和谐发展”的思路,实现从注重经济规模和发展质量的两轮驱动向经济规模、发展质量、科技创新、环境保护四轮驱动转变,
一天，发试卷的时候，小米看到自己的分数，好难过。他暗下决心，一定要改掉上课不注意听讲的坏习惯，尽快把成绩赶上去。 从此，小米上课听讲可认真了，可是回答问题和做作业，还是比不上同桌依依。这不，老师又开始提问啦! 我写两个数：126、2345，谁会读?怎样比较它们的大小? 老师刚提出问题，小米还在思考呢，依依已经高高地举起了手。 老师，我知道。126读作一百二十六，是由1个百、2个十、6个一组
期刊