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2005年元月20目,南安市在教师进修学校召开了小学“校本教研制度建设”交流研讨会,来自全市乡镇(街道)中心小学、市直小学、市级课改实验基地校的近50名校长参加了这次活动。为了真正发挥“交流研讨”的作用,本次研讨会首先以五个教学片为小组,校长们就学校在开展“校本教研制度建设”的实践中所采取的行之有效的办法、存在