【摘 要】
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在目前这个阶段,教师为了完成教学大纲,往往以“灌输式”“论证式”和“表演式”为主的教学模式进行教学,这些模式教育下的学生主要靠死背硬记来了解课本上的知识,失去了历史
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在目前这个阶段,教师为了完成教学大纲,往往以“灌输式”“论证式”和“表演式”为主的教学模式进行教学,这些模式教育下的学生主要靠死背硬记来了解课本上的知识,失去了历史思维能力和综合素质的培养。本文主要从高中历史教学模式的创新目标以及方向进行探讨,旨在提高教育教学质量,同时也符合学生素质教育的要求,意义重大。
At this stage, in order to complete the syllabus, teachers often teach in the mode of “Inconsistency”, “Argumentative” and “Performative”. Students under these modes of education mainly depend on their backs Hard to understand the textbook knowledge, lost the ability of historical thinking and overall quality of training. This article mainly discusses from the innovation goal and the direction of the history teaching mode of senior high school. It is of great significance to improve the quality of education and teaching as well as meet the requirements of the students’ quality education.
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