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个性化教学是广大教育工作者孜孜以求的教学模式．各级各类学校都创造出了属于自己的个性化教学策略。本期，青岛市实验小学所带来的四篇论文均以该校确立的“三三一”适性教学模式为主题．为我们展现出该校对个性化教学的目标设计与过程建构。
个性化教学指向的目标设计与过程建构
【摘 要】
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个性化教学是广大教育工作者孜孜以求的教学模式．各级各类学校都创造出了属于自己的个性化教学策略。本期，青岛市实验小学所带来的四篇论文均以该校确立的“三三一”适性教学模
【机 构】
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中国海洋大学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2016年12期
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