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在初中语文教学中,批注式阅读教学被越来越多的教师运用.这种教学方式是把学生当成阅读教学的主体,极大地提高了学生在课堂的主体地位,引导学生能够自主解读文章,培养学生的创造和想象能力,提高学生的阅读水平.本文对初中语文批注式阅读教学的实践进行分析.
初中语文批注式阅读教学的实践分析
【摘 要】
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在初中语文教学中,批注式阅读教学被越来越多的教师运用.这种教学方式是把学生当成阅读教学的主体,极大地提高了学生在课堂的主体地位,引导学生能够自主解读文章,培养学生的
【机 构】
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广西贺州市钟山县清塘镇中学 542617
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年24期
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