《智力障碍儿童的发展与教育》中讲道：特殊教育是面向残疾人和其他有特殊教育需要人群的教育，是国民教育体系的重要组成部分。特殊教育的发展，关系到實现教育公平和保障残疾人受教育的权利。改革和发展我国的特殊教育是全面建设小康社会、促进社会稳定与和谐的一项急迫任务，需要全社会的关心与支持并不断提升学科水平。
　　2013年9月，我所在的宁县宁江小学设立了附属特教班，面向社会招收智障儿童。自特教班成立以来，我一直参与特教班的教学工作。通过长时间的教学，我发现智障儿童在学习生活上与健康儿童有很大的差别，特教的付出和收获非常不平衡、不对等，特教更需要一些方法和技巧，值得从事特教工作者深思。下面是我从事特教工作多年的一点体会，与大家共勉。
　　一、智障儿童的教育需要有耐心和爱心
　　智障儿童和其他正常学生一样，有学习的权利，特殊教育存在的意义就是为了培养智障儿童像其他学生一样德、智、体、美全面发展。智障儿童是一个特殊群体，他们在生理、心理上的特殊性导致了在生活、学习上与普通孩子的很大差别，