【摘 要】
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<正>有效度的试题难度必须得到精确地控制,即题目实际难度与预估难度要基本一致。难度是题目外显表征,影响难度的因素众多,作为高利害的考试,高考在没有试测的情况下,命题经
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<正>有效度的试题难度必须得到精确地控制,即题目实际难度与预估难度要基本一致。难度是题目外显表征,影响难度的因素众多,作为高利害的考试,高考在没有试测的情况下,命题经验是基本依托。在崇尚技术的时代里,"难度"被认为完全可以依赖技术手段解决。其实,这是个误区。一是考试对象是"人",人具有主观能动性,能够根据试题变化进行应对,由此产生的做答方案是无法准确预估的。二是考试的技术瓶颈。考试归根结底是心理测量,依托于心理学与人体科学
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