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文章试从英语泛读教程的词汇、课文背景知识和阅读技能三方面来讨论如何在英语阅读课上将对学生的英语教师职业技能训练有机地结合起来,以期改变以往学生处于被动地位的单一乏味的阅读课教学模式。
试论英语阅读课教学与教师职业技能训练的衔接
【摘 要】
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文章试从英语泛读教程的词汇、课文背景知识和阅读技能三方面来讨论如何在英语阅读课上将对学生的英语教师职业技能训练有机地结合起来,以期改变以往学生处于被动地位的单一
【机 构】
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重庆三峡学院外国语学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2011年26期
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