论文部分内容阅读
当前,脱贫攻坚工作已走向纵深发展.党的十九大报告明确指出要精准扶贫脱贫,阐明学生资助在脱贫攻坚中发挥重大作用.对高校大学生的资助工作进行研究,结合不同院校实际制定资助育人措施,提升资助育人质量体系,在“扶贫”的同时注重“扶智”,切实发挥学生资助在脱贫攻坚中的重要作用,具有较强的现实意义.
精准扶贫视角下的高校大学生资助育人质量提升体系研究r——以湖北省七所大学为例
【摘 要】
：
当前,脱贫攻坚工作已走向纵深发展.党的十九大报告明确指出要精准扶贫脱贫,阐明学生资助在脱贫攻坚中发挥重大作用.对高校大学生的资助工作进行研究,结合不同院校实际制定资
【机 构】
：
武汉职业技术学院
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
高职院校开展创新创业教育改革已实施较长时间,虽取得了一定的成效,但仍存在部分问题.目前已形成的创新创业教育体系均以本科院校或发达地区为基础,缺少适合西部欠发达高职高
近年来,我国经济得到飞速发展,我国与世界各国的文化交流程度也在不断加深。在开展对外汉语教学的过程中,需要重视对学生进行跨文化意识的培养。学生具备良好的跨文化意识,才能充分意识到民族文化之间的差异性,使对外汉语教学达到事半功倍的效果。
数字素养已经成为数字公民生存与发展的一项基本素养,高专师范生作为未来基础教育的主力,其数字素养的高低一定程度上影响着社会的发展。基于此,在探讨数字素养概念及内容维度的基础上,梳理出高专师范生数字素养发展的影响因素。并提出教育主管部门、高校、教师、家庭协同配合,多种形式来提高高专师范生的数字素养的培养策略。
十二五规划以后,本科高校培养人才由学术型转变为技术应用型,而旅游专业在培养应用型人才方面走在前列.而在“互联网+”背景下如何将新型信息技术应用到旅游教学过程中培养旅