【摘 要】
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运用创造性教育理论,针对研究生阶段学习的特点,以“创造性教育”为教学的主要目标之一,介绍了《电力系统自动化》课程教学中实施创造性教育的一些基本做法,在教学过程中从实
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运用创造性教育理论,针对研究生阶段学习的特点,以“创造性教育”为教学的主要目标之一,介绍了《电力系统自动化》课程教学中实施创造性教育的一些基本做法,在教学过程中从实际问题入手,采用灵活多变的教学方式、多种形式的课程作业及考查方式等手段来提高研究生学习的主观能动性、创造性以及团队合作精神。实践表明这些方法获得了良好的教学效果。
Using the theory of creative education and focusing on the characteristics of postgraduate study, this paper introduces some basic practices of creative education in the teaching of “Electric Power System Automation” based on “creative education ” as the main objective of teaching. During the teaching process, Practical problems, adopt flexible teaching methods, various forms of homework and examination methods to improve the subjective initiative, creativity and teamwork spirit of graduate study. Practice shows that these methods have achieved good teaching results.
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