【摘 要】
：
音乐不仅是听觉的艺术,也是视觉的艺术.人类对音乐符号、声音的认识和记录通过科学技术手段,不仅使传承达到了完整记录音乐作品的目的,而且视觉上的形象化更推动了对音乐作品
论文部分内容阅读
音乐不仅是听觉的艺术,也是视觉的艺术.人类对音乐符号、声音的认识和记录通过科学技术手段,不仅使传承达到了完整记录音乐作品的目的,而且视觉上的形象化更推动了对音乐作品的理解.随着科技的进步和小学艺术课程的改革,在小学音乐课堂教学中,使音乐视觉化和听觉与视觉的融合,通过视觉与听觉的双重感受,使抽象的音乐具体化,利于营造良好的课堂气氛,培养学生的想象力、创造能力和审美意识,从而提高音乐教学效率.
其他文献
从声乐技术的训练角度出发,现令更多的声乐教育家和研究人员把歌唱音区分为自然声区、换声区、高声区,其中换声区是使各声区衔接连贯自然、不露痕迹的关键声区,换声区的训练
水袖是中国古典舞非常独特的一种样式,典型地反映了中国舞蹈独有韵味的文化内涵与审美情趣.楚汉时期的《翘袖折腰舞》、三国时期的《白纻舞》、唐代的《绿腰》《霓裳羽衣舞》
想象,是人脑在原有表象基础上进行加工、创造,从而形成新形象的心理过程.在艺术创作和欣赏中,人们之所以能够打破各个感官的限制,把各种感观沟通连接起来,形成丰富多彩的意象
演奏钢琴时,演奏者必须重视手腕的运动.手腕的运动方式并非是某种单纯的运动,更多的是手腕动作的综合运用.要根据各种不同的奏法、各种不同的音型组合、各个音乐时期和音乐流
语文课和专业课有交集的可能和需要.校本教材的编制应定位在它的引导功能和指导功能上.校本教材的内容安排:首先,以点带面,在讲解经典剧作的同时加入一些基本戏剧理论、戏剧
艺术职业学校的竞争实质是学习力的竞争,只有学校拥有一大批具有竞争能力和可持续发展的高素质的专业教师队伍,才能具有发展的潜力和核心竞争力.如何培养和造就一大批具有学
随着课程改革的不断深入,初中音乐课堂教学的形式与内容已在悄然发生着变化,课改的全新理念带来了全新的教学内涵,在教师注重课程开发的背景下,学生自主参与意识已从课内迸发
技能竞赛作为我国职业教育的一项重大制度设计与创新,已成为各级教育主管部门评价职业院校教学质量的重要标准.艺术职校对于技能竞赛促进教师专业发展的重要性有较深刻的认识
随着音乐教育普及程度的不断提高,儿童钢琴学习已经被越来越多的家庭所接受,并被作为开发儿童智力的途径之一.但是,由于心理上幼稚、教师的专业素质、教学方式的传统等外界因
音乐教育在高中教育阶段起着越来越重要的作用.本文从促进学生全面发展、培养学生品德、身心发展等方面说明了高中音乐教育的重要性,并对如何搞好高中音乐教学提出了自己的观