【摘 要】
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针对我国高职院校体育课程设置多沿袭普通高校体育课程,教学内容和组织形式缺乏系统的教学体系和自身特色的现状,探讨了高职体育课程教学改革。高职院校体育课程改革应立足于
【基金项目】
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南京工业职业技术学院高教所2016年度教研课题“基于职业体能素养的高职体育课程设置研究”(编号:GJ1604)
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针对我国高职院校体育课程设置多沿袭普通高校体育课程,教学内容和组织形式缺乏系统的教学体系和自身特色的现状,探讨了高职体育课程教学改革。高职院校体育课程改革应立足于学生就业岗位需求,确定相应的课程目标,调整课程结构,同时加强课程资源的整合与运用,建立起科学的考评体系,以引导和激发学生对体育锻炼的兴趣,同时增强学生对未来职业的适应性。
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