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《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求学生“能用普通话正确、流利、有感情地朗读，注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味”。在语文教学中，朗读是一项重要的内容。有效的朗读，有利于学生积累好词佳句，培养审美情趣，提高鉴赏文本的能力。因此，教师要重视学生的朗读，培养学生的朗读习惯，提高学生的朗读能力。