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班级活动是拓展小学生生活体验的有效途径.有价值的班级活动应以“立德树人”为目标,符合学生发展需求,立足学生道德养成.德育应以班级活动为契机,让学生在思辨式活动中有所悟、有所得,从而更好地参与社会生活.
思辨式班级活动的育人价值研究
【摘 要】
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班级活动是拓展小学生生活体验的有效途径.有价值的班级活动应以“立德树人”为目标,符合学生发展需求,立足学生道德养成.德育应以班级活动为契机,让学生在思辨式活动中有所
【机 构】
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常州市新北区三井实验小学,江苏 常州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年6期
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