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——以2014级公共艺术专业毕业创作在重庆市南岸区龙门浩历史文化街区的教学研究与实践为例增强公共艺术教学的实践性的重要性,可以促进课程的延伸和拓展;可以优化教学内容;可以培养学生工程实践能力。适当承揽社会任务和市场商业运作。创作项目化、项目实战化、创作在地化。重庆龙门浩旧城改造的教学实便,历史文脉、开埠文化、抗战文化、使馆文化、市井文化。