【摘 要】
：
目的：探讨规范化用药对于治疗慢性鼻-鼻窦炎的疗效和意义。方法：选取我院耳鼻喉科2012年1月～2013年1月收治的93例慢性鼻-鼻窦炎患者，其中62例不伴息肉患者，31例伴息肉患者，全部患者
【机 构】
：
温岭市中医院 浙江 温岭 317500
论文部分内容阅读
目的：探讨规范化用药对于治疗慢性鼻-鼻窦炎的疗效和意义。方法：选取我院耳鼻喉科2012年1月～2013年1月收治的93例慢性鼻-鼻窦炎患者，其中62例不伴息肉患者，31例伴息肉患者，全部患者口服美国雅培公司生产的药品克拉仙，每日500mg，98日为1疗程，全部患者服药1个疗程以上。结果：不伴息肉组患者治疗后VAS评分、Lund-Kennedy内镜评分与治疗前比较改善明显，差异具有统计学意义（P＜0．05）；伴息肉组患者治疗后VAS评分与治疗前比较改善明显，差异具有统计学意义（P＜0．05），Lund-Kennedy评分差异不具有统计学意义（P＞0．05）。结论：低剂量长周期规范化服用药物对于治疗不伴息肉的慢性鼻-鼻窦炎成年患者疗效显著，且较少产生不良反应。但对于伴息肉的慢性鼻-鼻窦炎治疗效果稍差。采用此方案在治疗不伴息肉慢性鼻-鼻窦炎成年患者上具有一定的推广意义。
其他文献
【中图分类号】G633.3 作文能力是学生语文素养的反映，如何正确地评价学生的作文能力，一直是语文教育工作者不断探索重难点。在新课改的背景下，根据高中作文教学的实践，在实施素质教育的基础上，尝试运用新课改倡导的自主合作理念，在作文评改方式中取得了一定的成效。 一、教师为主的同批同改模式及教学成效 以教师为主的同批同改是以教师整体把握为主，从“挑选样本”到点评示例，到集中指导讨论评改，教师起主
目的：应用彩色多普勒超声（CDFI）检测肾动脉相关血流动力学指标。方法：对210例糖尿痛肾病（DN）Il 期患者与102例DN（I、Ⅱ期病人）行二维及多普勒肾动脉血流检查。以血、尿β2-微球蛋白（β
目的：探讨牙周基础治疗＋正畸治疗牙前移位患者临床效果。方法：对来我院诊治的52例患者入院资料进行分析，将其随机两组。对照组进行牙周基础治疗，实验组在对照组基础上联合正畸治疗
目的：分析肛肠疾病手术前后测定肛肠压力的临床价值。方法：收集我院2012年10月-2013年10月期间诊治的肛肠疾病手术患者45例作为研究对象，分别在手术前和手术一个月后测定患者的
随着功率的增大,牵引电动机系列产品会出现温升超标现象,如果以提高绝缘结构耐热等级来适应这一发展趋势,势必存在材料品种支持力弱和制造成本增加的不利因素.论文分析了牵引
香港的资本市场由股票市场、债券市场、基金市场构成。长期以来,香港资本市场呈现出股票市场一枝独秀、债券市场相对沉寂的格局。进入90年代,香港股票市场的市值晋升世界股
[摘要]作为教育生涯初始阶段的学前教育，既是漫长人生的启蒙也是孩子成长中必不可少的重要环节。园长作为一所幼儿园的核心领导其精神领袖作用是不容忽视的。本文结合笔者实践经验来谈谈如何构建一个新型的园长管理体制。 [关键词]幼儿园园长；领导核心；民主 【中图分类号】G617 引言： 2010年至2020年的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中指出：“发展学前教育是未来十年内我过教育事业发展的一
目的：观察中医药联合电针对胃大部切除术后患者胃肠功能恢复的影响。方法：采用随机对照的方法将我科2012年5月-2013年2月的胃大部切除术患者分为两组，实验组和对照组术前均采用
【中图分类号】G620 《小学语文课程标准》明确指出：“小学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法。”在构建高效小学语文阅读教学中，怎样把孩子领进色彩缤纷、生动有趣、广阔的语文天地，让祖国的语言丰富他们的思维，让祖国的文字净化他们的灵魂，让经典优美的篇章陶冶他们的情操，让小学生用自己的笔墨来讴歌他们心中最美好的事物，已成为时代发展的需要，也是我
摘要：通过英语阅读与写作的教学，发现很多基础较差的学生在阅读的过程中很难断开一两个复杂句，继而搞不懂句子的意思，更不用说在写作中能写出几句完全没有语法错误的句子。分析其原因，主要是很多学生在初中就没有系统学习英语单句结构，缺乏基本的单句结构体系。因此在阅读和写作的过程中，只是凭着汉语的感觉去读去写，犯下了很多错误。因此，在英语阅读与写作的学习中，五种基本句型起着至关重要的作用。 关键词：五种基本