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如何有效地批改习作，做到既能提高学生的习作水平，又能节省教师批改的时间，这是至今许多语文教师都极为困惑的问题。为此，我在习作批改方面做了很多的探究，并总结出学生习作修改与评改的三种方法。这三种方法是：学生自我修改、学生互评互改和师生共同评改以及教师评改。这些方法能帮助学生在自我修改和相互评改的过程中提高习作水平。