【摘 要】
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初中生经过小学阶段学习习惯、理论知识的积累,在初中学习阶段会呈现出多种学习层次.对于初中英语教师来说,必须结合每一名学生的实际情况,有针对性地开展教学活动,才能充分
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初中生经过小学阶段学习习惯、理论知识的积累,在初中学习阶段会呈现出多种学习层次.对于初中英语教师来说,必须结合每一名学生的实际情况,有针对性地开展教学活动,才能充分保证班级里所有学生都享有接受教育的权利,只有不让任何一名学生掉队,才能促进本班教学质量的全面提升,这也符合新课程改革的相关要求.在探索新型教学方式的过程中,教师可以尝试使用分层教学法,针对不同层次的学生制定出相对应的教学计划,使全班学生的英语学习水平得到全面提升.
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