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随着科学技术的飞速发展，给人们的学习和工作带来了巨大改变，特别是一些新媒体的出现，在给人们提供便利的同时，也在许多领域发挥着突出作用。当前，许多高校在教育过程中加大了对自媒体的应用，取得很好的应用效果。对于提升学生综合素质的关键工作思想政治工作也需要进行载体和形式的创新，才能吸引学生参与其中，所以，加大对自媒体在90后大学生思政工作中的应用就显得十分必要。
【关键词】自媒体；90后；大学生；思政工作
1 自媒体的定义
自媒体又称“公民媒体”或“个人媒体”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。自媒体平台包括：博客、微博、微信、贴吧、论坛等网络社区。自媒体自出现以来，就受到了人们的喜爱，尤其是90后的年轻人，自媒体几乎成为了他们最重要的沟通手段。他们通过自媒体分享自己的见闻，转载一些新鲜事，发表一些自己的主观评论，对一些事情畅谈自己的看法和体会，进行聊天交流，获取各类咨询，自媒体几乎在他们的生活中无处不在，作为一个年轻人如果不会使用微信、微博，几乎就属于是“与世隔绝”了。因此，自媒体对于90后大学生的影响极其廣泛，也十分巨大。
2 自媒体时代对大学生的影响
2.1 正面影响
一是开阔了眼界、增长了见识。在自媒体时代，大学生可以通过自己喜欢的交流平台进行交流和沟通，进行知识的获取，由于自媒体的广泛性和开放性，大学生可以通过自媒体了解到任何自己想要了解的知识，不管是过去的还是现在的，不管是国内的还是国外的，都可以通过自媒体的操作而实现。学生的眼界得到了开阔，见识也得到了增长。二是结交朋友，增进感情。通过自媒体，大学生门之间可以进行更加深入的沟通和交流，何时何地都可以，只要一部智能手机，就可以实现与大洋彼岸的朋友进行零距离的沟通，有什么心里话也可以通过自媒体进行倾诉，从而增进彼此的感情，来劲彼此的距离。同时，交流软件强大的功能，特别是微信群、论坛的广泛应用，使大学生可以结交到更多志同道合的好朋友。使大学生的社交能力得到增强。
2.2 负面影响
一是影响大学生坚定理想信念。由于自媒体的开放性，在获取先进知识和文化的同时，一些不良的思想和言论也充斥其中。特别是一些不实言论，对于社会主义制度的刻意扭曲，对一些不良社会现象的刻意夸大，使得一些大学生对于社会主义制度产生疑虑，对于坚定理想信念产生影响和阻碍。二是影响大学生的思想和行动。自媒体作为一种新型的社交工具，给人们生活带来了便利。但是，由于自媒体运用门槛较低，而且缺少有效的监管，使得一些不良的行为开始通过自媒体的形式出现，比如赌博宣传，淫秽宣传等，严重毒害了大学生的思想和行动。
3 自媒体对于大学生思想政治工作的重要意义
思想政治工作是一切工作的生命线，使我们党进一步统一思想，凝心聚力的重要手段，大学生作为未来建设社会主义国家的重要人才力量，必须具有高度的政治责任和使命感，要拥有建设富强、民主、文明、和谐的社会主义强国，实现中华民族伟大复兴中国梦的理想和信念。因此，加强和改进大学生的思想政治工作十分重要，意义重大。
3.1 大学生思想政治工作的现状
当代的大学生思想较为活跃，也较为多元，特别是计算机网络和自媒体技术的广泛应用和深入普及，使得大学生形成了独立的思考方式，对于一些社会现象形成了自己的评价和判断。由于，大学生目前对于社会还处于认知阶段，容易对于一些具有煽动性、刻意扭曲事实的不实言论偏听偏信，造成价值观和价值取向的偏差。同时，当前高校对大学生思想政治工作重视程度不够，方式方法较为单一，没有有效的教育引导手段，造成大学生对于传统枯燥的思想政治工作提不起兴趣，甚至产生抵触情绪。造成大学生的思想政治工作基本处于被动或停滞状态。
3.2 自媒体对于大学生思想政治工作的积极作用
自媒体作为新型的社交手段，受到了大学生的广泛喜爱，他们愿意通过自媒体表达自己的诉求，阐述自己的观点，发泄自己的情绪。在自媒体里，更能够反映出学生真实的心理状态和心理诉求，展现了大学生在一个时期内最直接的心理变化。因此，将思想政治工作的重心转向自媒体，加大对学生思想状况的网络监测，深入了解大学生的思想变化和诉求，有针对性的加以引导和解决，从而实现大学生思想想着正确的方向发展。同时，通过思想政治工作的融入，将正确的价值观念，通过大学生乐于接受的网络语言的形式进行传递，在潜移默化中培养学生建立起正确的价值观，自觉养成高度的政治自觉，从而提升学生的全面发展。其次，帮助大学生们加大对是非的评判，在大是大非面前站稳脚跟，对于一些消极言论、不实言论做到不听不信，并予以坚决的驳斥和回应，帮助大学生有效规避不良思想的侵蚀。所以，自媒体对于大学生思想政治工作具有十分积极的作用，通过自媒体可以有效的了解大学生的思想变化，将各类思想问题发现在网上、引导在网上、解决在网上，从而实现最终的教育目的，为国家培养更多素质过硬的高素质人才提供坚实的思想保证。
4 自媒体在大学生思想政治工作中的应用
自媒体与大学生思想政治工作的结合是一个全新的课题，必须通过有效的手段进行加强和改进，才能保证思想政治工作取得实效。
4.1 抢占自媒体平台下的思想政治工作主阵地
思想政治工作作为大学生全面发展的重要工作，必须要紧密结合学生思想变化的新特点，和时代发展的新要求，要积极筹备组织力量，建立起符合时代需要和符合大学生兴趣爱好的新平台。开通学校专门的微博、微信公众号，吸引学生参与到其中，打造全新的思想政治工作新阵地。加强对自媒体平台的管理，规范操作，加强日常的维护，加大技术力量的支持和保证，注重将学校的特色融入其中，打造全新的代表学校形象的新名片。同时，充分利用各类技术手段，加大对自媒体的使用范围和力度，将学校的子媒体建设与学生的生活学习紧密结合，让学生使用学校自己的自媒体平台成为一种自发行动和行为习惯，从而保证自媒体平台真正发挥其积极作用。 4.2 结合自媒体特点丰富内容增强思想政治工作的吸引力
自媒体之所以能够吸引大学生的目光主要还是由于起形式新颖，内容丰富，操作简单的特性，因此，将思想政治工作融入自媒体，要特别注意在内容安排上的多样性，要紧密结合大学生的喜好，用创新的方式、创新的角度、创新的理念合理安排内容，既要注重知识性、理念性还要注重趣味性，不能“新瓶装老酒”，沿用枯燥的政治理论，是不能吸引大学生的目光的，必须坚持图文并茂的形式，在内容安排上，标题的选择上，理念的引领上下足功夫，努力让思想政治工作为主要内容的新媒体受到学生们的欢迎和喜爱，自觉加入进来，从而在潜移默化中对学生的思想加以引导。
4.3 引导为主教育为辅增强思想政治工作的有效性
要充分结合当大学生思想较为独立的性格特点，不要一味的开展教育，要敢于打破常规，敢于接受新的方式方法，鼓励学生多说话，多讨论，从而从学生们的讨论中找到导致他们思想变化的根源，找准症结所在，对症下药。同时，改变传统说教模式，要在与学生的沟通交流中对学生加以引导，“以梳代堵”通过深入的交流有针对行的加以引导，用正确的思想和正确的理念去循序渐进的引导学生，不可草率形式，对于一些学生的一些言论大家指责，上纲上线，造成学生参与思想政治工作的主动性大大降低，使教育效果大大折扣。
4.4 加大自媒体政工人员的培养增强思想政治工作的活力
大学生的思想政治工作，主体是大学生，做好这项工作，关键在于拥有一支素质过硬，沟通能力强，具有极强亲和力，受到大学生认可的政工人员队伍作为保证。在传统思想者政治工作下，工作呆板，方式单一，内容枯燥，吸引力不强，这些都导致工作效果大大折扣。因此，在培养政工人员方面要将新的理念融入培养过程中，深入学习网络语言，全面了解学生的喜好，加强对自媒体工具的熟悉和掌握，学习专业的自媒体运用技术，从而保证工作效果。同时，要加大对心理学的运用，掌握一些必要的心理学知识，并学会将心理学知识巧妙的运用到教育引导的过程中，增强自己的工作能力提升。其次，要学会与学生的沟通与交流，要改变自己作为教育或教导员的身份，要拉下身子，与他们做朋友，跟他们心与心交流，走进他们的内心深处，找准他们的思想诉求，化解他們的心理矛盾，解决他们的思想顾虑，引导他们建立起正确的人生观、世界观、价值观，坚持用先进的文化引领人，用先进文化熏陶人，用先进的文化感染人，用先进的文化影响人，不断增强思想政治工作的有效性。
参考文献
[1]刘聃，裘永晓.自媒体对90后大学生思政工作的影响和对策[J].浙江工贸职业技术学院学报，2014，03：50-53+75.
[2]张倩.论新媒体环境下“90后”大学生思想政治教育问题研究[J].佳木斯教育学院学报，2012，07：58-59.
作者单位
湘西民族职业技术学院 湖南省吉首市 416000
【关键词】自媒体；90后；大学生；思政工作
1 自媒体的定义
自媒体又称“公民媒体”或“个人媒体”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。自媒体平台包括：博客、微博、微信、贴吧、论坛等网络社区。自媒体自出现以来，就受到了人们的喜爱，尤其是90后的年轻人，自媒体几乎成为了他们最重要的沟通手段。他们通过自媒体分享自己的见闻，转载一些新鲜事，发表一些自己的主观评论，对一些事情畅谈自己的看法和体会，进行聊天交流，获取各类咨询，自媒体几乎在他们的生活中无处不在，作为一个年轻人如果不会使用微信、微博，几乎就属于是“与世隔绝”了。因此，自媒体对于90后大学生的影响极其廣泛，也十分巨大。
2 自媒体时代对大学生的影响
2.1 正面影响
一是开阔了眼界、增长了见识。在自媒体时代，大学生可以通过自己喜欢的交流平台进行交流和沟通，进行知识的获取，由于自媒体的广泛性和开放性，大学生可以通过自媒体了解到任何自己想要了解的知识，不管是过去的还是现在的，不管是国内的还是国外的，都可以通过自媒体的操作而实现。学生的眼界得到了开阔，见识也得到了增长。二是结交朋友，增进感情。通过自媒体，大学生门之间可以进行更加深入的沟通和交流，何时何地都可以，只要一部智能手机，就可以实现与大洋彼岸的朋友进行零距离的沟通，有什么心里话也可以通过自媒体进行倾诉，从而增进彼此的感情，来劲彼此的距离。同时，交流软件强大的功能，特别是微信群、论坛的广泛应用，使大学生可以结交到更多志同道合的好朋友。使大学生的社交能力得到增强。
2.2 负面影响
一是影响大学生坚定理想信念。由于自媒体的开放性，在获取先进知识和文化的同时，一些不良的思想和言论也充斥其中。特别是一些不实言论，对于社会主义制度的刻意扭曲，对一些不良社会现象的刻意夸大，使得一些大学生对于社会主义制度产生疑虑，对于坚定理想信念产生影响和阻碍。二是影响大学生的思想和行动。自媒体作为一种新型的社交工具，给人们生活带来了便利。但是，由于自媒体运用门槛较低，而且缺少有效的监管，使得一些不良的行为开始通过自媒体的形式出现，比如赌博宣传，淫秽宣传等，严重毒害了大学生的思想和行动。
3 自媒体对于大学生思想政治工作的重要意义
思想政治工作是一切工作的生命线，使我们党进一步统一思想，凝心聚力的重要手段，大学生作为未来建设社会主义国家的重要人才力量，必须具有高度的政治责任和使命感，要拥有建设富强、民主、文明、和谐的社会主义强国，实现中华民族伟大复兴中国梦的理想和信念。因此，加强和改进大学生的思想政治工作十分重要，意义重大。
3.1 大学生思想政治工作的现状
当代的大学生思想较为活跃，也较为多元，特别是计算机网络和自媒体技术的广泛应用和深入普及，使得大学生形成了独立的思考方式，对于一些社会现象形成了自己的评价和判断。由于，大学生目前对于社会还处于认知阶段，容易对于一些具有煽动性、刻意扭曲事实的不实言论偏听偏信，造成价值观和价值取向的偏差。同时，当前高校对大学生思想政治工作重视程度不够，方式方法较为单一，没有有效的教育引导手段，造成大学生对于传统枯燥的思想政治工作提不起兴趣，甚至产生抵触情绪。造成大学生的思想政治工作基本处于被动或停滞状态。
3.2 自媒体对于大学生思想政治工作的积极作用
自媒体作为新型的社交手段，受到了大学生的广泛喜爱，他们愿意通过自媒体表达自己的诉求，阐述自己的观点，发泄自己的情绪。在自媒体里，更能够反映出学生真实的心理状态和心理诉求，展现了大学生在一个时期内最直接的心理变化。因此，将思想政治工作的重心转向自媒体，加大对学生思想状况的网络监测，深入了解大学生的思想变化和诉求，有针对性的加以引导和解决，从而实现大学生思想想着正确的方向发展。同时，通过思想政治工作的融入，将正确的价值观念，通过大学生乐于接受的网络语言的形式进行传递，在潜移默化中培养学生建立起正确的价值观，自觉养成高度的政治自觉，从而提升学生的全面发展。其次，帮助大学生们加大对是非的评判，在大是大非面前站稳脚跟，对于一些消极言论、不实言论做到不听不信，并予以坚决的驳斥和回应，帮助大学生有效规避不良思想的侵蚀。所以，自媒体对于大学生思想政治工作具有十分积极的作用，通过自媒体可以有效的了解大学生的思想变化，将各类思想问题发现在网上、引导在网上、解决在网上，从而实现最终的教育目的，为国家培养更多素质过硬的高素质人才提供坚实的思想保证。
4 自媒体在大学生思想政治工作中的应用
自媒体与大学生思想政治工作的结合是一个全新的课题，必须通过有效的手段进行加强和改进，才能保证思想政治工作取得实效。
4.1 抢占自媒体平台下的思想政治工作主阵地
思想政治工作作为大学生全面发展的重要工作，必须要紧密结合学生思想变化的新特点，和时代发展的新要求，要积极筹备组织力量，建立起符合时代需要和符合大学生兴趣爱好的新平台。开通学校专门的微博、微信公众号，吸引学生参与到其中，打造全新的思想政治工作新阵地。加强对自媒体平台的管理，规范操作，加强日常的维护，加大技术力量的支持和保证，注重将学校的特色融入其中，打造全新的代表学校形象的新名片。同时，充分利用各类技术手段，加大对自媒体的使用范围和力度，将学校的子媒体建设与学生的生活学习紧密结合，让学生使用学校自己的自媒体平台成为一种自发行动和行为习惯，从而保证自媒体平台真正发挥其积极作用。 4.2 结合自媒体特点丰富内容增强思想政治工作的吸引力
自媒体之所以能够吸引大学生的目光主要还是由于起形式新颖，内容丰富，操作简单的特性，因此，将思想政治工作融入自媒体，要特别注意在内容安排上的多样性，要紧密结合大学生的喜好，用创新的方式、创新的角度、创新的理念合理安排内容，既要注重知识性、理念性还要注重趣味性，不能“新瓶装老酒”，沿用枯燥的政治理论，是不能吸引大学生的目光的，必须坚持图文并茂的形式，在内容安排上，标题的选择上，理念的引领上下足功夫，努力让思想政治工作为主要内容的新媒体受到学生们的欢迎和喜爱，自觉加入进来，从而在潜移默化中对学生的思想加以引导。
4.3 引导为主教育为辅增强思想政治工作的有效性
要充分结合当大学生思想较为独立的性格特点，不要一味的开展教育，要敢于打破常规，敢于接受新的方式方法，鼓励学生多说话，多讨论，从而从学生们的讨论中找到导致他们思想变化的根源，找准症结所在，对症下药。同时，改变传统说教模式，要在与学生的沟通交流中对学生加以引导，“以梳代堵”通过深入的交流有针对行的加以引导，用正确的思想和正确的理念去循序渐进的引导学生，不可草率形式，对于一些学生的一些言论大家指责，上纲上线，造成学生参与思想政治工作的主动性大大降低，使教育效果大大折扣。
4.4 加大自媒体政工人员的培养增强思想政治工作的活力
大学生的思想政治工作，主体是大学生，做好这项工作，关键在于拥有一支素质过硬，沟通能力强，具有极强亲和力，受到大学生认可的政工人员队伍作为保证。在传统思想者政治工作下，工作呆板，方式单一，内容枯燥，吸引力不强，这些都导致工作效果大大折扣。因此，在培养政工人员方面要将新的理念融入培养过程中，深入学习网络语言，全面了解学生的喜好，加强对自媒体工具的熟悉和掌握，学习专业的自媒体运用技术，从而保证工作效果。同时，要加大对心理学的运用，掌握一些必要的心理学知识，并学会将心理学知识巧妙的运用到教育引导的过程中，增强自己的工作能力提升。其次，要学会与学生的沟通与交流，要改变自己作为教育或教导员的身份，要拉下身子，与他们做朋友，跟他们心与心交流，走进他们的内心深处，找准他们的思想诉求，化解他們的心理矛盾，解决他们的思想顾虑，引导他们建立起正确的人生观、世界观、价值观，坚持用先进的文化引领人，用先进文化熏陶人，用先进的文化感染人，用先进的文化影响人，不断增强思想政治工作的有效性。
参考文献
[1]刘聃，裘永晓.自媒体对90后大学生思政工作的影响和对策[J].浙江工贸职业技术学院学报，2014，03：50-53+75.
[2]张倩.论新媒体环境下“90后”大学生思想政治教育问题研究[J].佳木斯教育学院学报，2012，07：58-59.
作者单位
湘西民族职业技术学院 湖南省吉首市 416000