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本研究从竞技体校中职教育的职业技能性及教学实际出发,分析教学现状,初步构建了"科学引导—重视实践—广泛交流"的物理课教学模式,并结合教学实例,阐述了这一教学模式在物理课教学中应当如何具体把握。
竞技体校中职预科学生物理课教学模式改革研究
【摘 要】
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本研究从竞技体校中职教育的职业技能性及教学实际出发,分析教学现状,初步构建了"科学引导—重视实践—广泛交流"的物理课教学模式,并结合教学实例,阐述了这一教学模式在物理
【机 构】
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内蒙古体育职业学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2016年41期
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