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目的
探讨临床医学专业留学生主观幸福感的影响因素，为提高其主观幸福感进而提高学习适应性提供参考。
方法2018年3月至8月，选取黑龙江省2所医学院校临床医学专业264名留学生作为研究对象，采用主观幸福感量表和文化适应策略量表进行调查，采用描述性统计、卡方检验和Logistic回归方法进行数据分析。
结果临床医学专业留学生主观幸福感评分为(45.69±8.23)分，对生活感到"幸福"和"不幸福"的比例分别为87.5%(231/264)和12.5%(33/264)。留学生"来华时间"和"文化适应策略"与其主观幸福感的评分情况差异均具有统计学意义(均P<0.05)。
结论大多数临床医学专业留学生主观幸福感较高，留学生的来华时间和文化适应策略选择是其主观幸福感的影响因素。