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课题组以问卷为主要形式,调查了解高职教师的教育教学反思现状,从高职教师的反思意识、反思内容、反思方式以及反思达到的层次等三个方面进行分析,并进行了思考与总结。
高职教师自我反思能力现状与分析
【摘 要】
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课题组以问卷为主要形式,调查了解高职教师的教育教学反思现状,从高职教师的反思意识、反思内容、反思方式以及反思达到的层次等三个方面进行分析,并进行了思考与总结。
【机 构】
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辽宁金融职业学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2010年8期
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