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本文通过建筑教育中对学生培养的一些模式问题引发对服装教育培养学生模式问题的探讨。作者就服装院校的现状,分析了培养目标的模式和教学的目的,剖解了教学要素的层次及构成、课题设计及成果评价的准则等问题,对服装教育提出了一些的意见。
对服装教育的另外一种解读——谈建筑教育对服装教育的几点启示
【摘 要】
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本文通过建筑教育中对学生培养的一些模式问题引发对服装教育培养学生模式问题的探讨。作者就服装院校的现状,分析了培养目标的模式和教学的目的,剖解了教学要素的层次及构成
【机 构】
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南京艺术学院设计学院
【出 处】
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南京艺术学院学报(美术与设计版)
【发表日期】
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2004年04期
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