小学英语教学中交际能力的培养

来源 :文理导航 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xueyanli122
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大家知道,语言具有社会交际功能,是一种交际工具。在小学营造浓厚的英语氛围,培养学生学习英语的兴趣和良好习惯,使学生从小形成正确的读音,良好的情感,初步的语言交际能力是小学英语教学的热点和核心。由于种种原因,我国的外语教学只是偏重语言形式(语音、语法、词义)的讲解传授,培养出来的学生听说能力大大落后于读写能力,学了多年外语却是"聋子"、"哑巴",不能具备真正的社交能力,这是一个不争的事实。
其他文献
【摘 要】创新需要教育,创新意识需要从小培养,中学生属于人生最富有创造力的时期。作为一名中学教师,要树立培养学生创新能力的意识,改变传统的教学观念,变革教学模式,精心设计教学策略,注重学生创造性思维能力的培养。  【关键词】JEC教学;创新精神;培养方法  创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。英语教师在教学活动中一定要重视培养学生创新能力的培养,要注重培养和发
每当自己循规蹈矩地按着先前的计划和教案组织活动时,我总是在思考:难道我能给予孩子的就只能这些,只能这么做吗?“生活世界是教育发生的场所,学生的体验和经验构成了学校教育的重要内容,生活世界也是教育意义得以建构的场所。”幼儿园教育活动的组织应“寓教育于生活、游戏之中”,从幼儿的生活世界出发,回归幼儿的生活。  一、发现兴趣,寻找支点  在幼儿的生活中,蕴含着许许多多具有教育价值的生活素材,但我们往往缺
游戏教学法作为一种创新的教学形式和重要方法,在高职英语教学中的作用也越来越受重视。文章阐述了游戏教学法在高职英语教学中的意义,介绍了在实际教学中的运用并提出游戏教