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对于步入初一年级的学生来说，他们进入了的一个全新的学习环境，新教师、新学科、新学法等让学生摸不着头脑，尤其是对于更抽象、更深化的数学学习，使得大多初一学生措手不及，难以适应新的数学学习。基于此，笔者在此文中致力于研究有关初一数学入门文教学的策略与方法，以期望为学生数学学习打好良好的基础，迎接更高一层的数学学习。