【摘 要】
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随着信息技术的不断发展，办学条件的日益完善，多媒体辅助教学被越来越多地应用于数学教学中。从教学方式或手段来看，它有别于传统教学，以其集成性、控制性、多元化、多样化，为学员
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随着信息技术的不断发展，办学条件的日益完善，多媒体辅助教学被越来越多地应用于数学教学中。从教学方式或手段来看，它有别于传统教学，以其集成性、控制性、多元化、多样化，为学员提供了生动活泼、丰富多彩的学习环境。它具有突破时空、增加范围、扩大容量的特点，增加了教材的直观性、形象性、生动性，并借助形、色、声、情的神奇配合，不仅为教师提供直观、形象、高效率的教学手段，也同样为学生的数学学习、能力培养、素质提高提供了有效途径。因此多媒体技术改变了人们固有的思维习惯和生活方式，也给数学教学改革带来了勃勃的生机。
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