【摘 要】
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目的:探究在学校实施健康教育对传染病的预防效果。方法:随机收集某高校共122名学生参与研究,所有学生均于2016年9月~2017年9月期间入学,通过数字表法将其分为两组,包括对照
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目的:探究在学校实施健康教育对传染病的预防效果。方法:随机收集某高校共122名学生参与研究,所有学生均于2016年9月~2017年9月期间入学,通过数字表法将其分为两组,包括对照组61名和观察组61名,其中对照组学生实施基础性预防指导,观察组学生则在基础性预防指导上实施健康教育,对两组学生传染病发生率以及两组学生对传染病知识知晓率效果进行比较。结果:经比较,观察组学生传染病发生率显著低于对照组、学生对传染病知识知晓率显著高于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在学校实施健康教育,有利
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