【摘 要】
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高职百万扩招是我国经济产业转型背景下,对社会人才再教育的重大举措。课程思政是高职百万扩招背景下提升教学质量的重要方式,是专业课程在思想层次上的教学范式。分析了高职
【机 构】
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亳州职业技术学院信息工程系,安徽农业大学经济管理学院
【基金项目】
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2018年国家社会科学基金项目(项目编号:18BJY145),2019年安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题“高职百万扩招背景下课程思政的探索与研究”(项目编号:Azcj113),2019年安徽省高校优秀青年人才支持计划项目“基于‘产教融合、校企合作’的高职电子商务‘融合式’人才培养模式研究”(项目编号:gxyq2019226),2019年安徽省教育科学研究项目“基于产教融合的中高职电子商务专
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高职百万扩招是我国经济产业转型背景下,对社会人才再教育的重大举措。课程思政是高职百万扩招背景下提升教学质量的重要方式,是专业课程在思想层次上的教学范式。分析了高职百万扩招的背景和成因,阐述了课程思政的含义和内容,解析高职百万扩招下课程思政实施的难点。从修订人才培养方案,构建课程思政实施体系;强化专业课教师的课程思政意识,提升课程思政实施能力;结合学生特点创新教学方法,创新课程思政的实施方法;完善教学评价体系,建立课程思政激励机制,四个维度上提出了在百万扩招背景下课程思政实施的路径。
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